Kinderen die in beelden denken, ervaren vaak moeilijkheden op school. Ons talige onderwijssysteem sluit niet aan bij hun manier van denken en leren. Hoe herken je een beelddenker? Een leuke test om dit te ontdekken gaat als volgt: Vraag een kind: “Gras is …?”
De meeste kinderen zullen spontaan antwoorden met “GROEN”. Een beelddenker daarentegen zal een gedetailleerder en minder voor de hand liggend antwoord geven, zoals “geel met groen en een beetje bruin” of “allemaal sprietjes”.
Een andere manier waarop je beelddenkers herkent is bijvoorbeeld op de vraag, kun je vertellen hoe je een taart bakt. Beelddenkers zullen vaak gedetailleerde beschrijvingen geven van de handelingen en de beelden die ze in hun hoofd zien, zoals het breken van eieren, het roeren van het beslag, enz.
Hoe herken je een beelddenker?
Iedereen wordt geboren als beelddenker, omdat we als baby’s nog niet kunnen praten. Rond het vijfde levensjaar verandert dit. Veel kinderen schakelen over naar talig denken. Kinderen die de voorkeur geven aan beeldend denken, blijven dit in mindere mate doen. Een kind dat in beelden denkt, doet dit vaak sneller, wat ook veel van hun kenmerken verklaart.
- leergierig, nieuwsgierig en stelt veel vragen
- neemt dingen vaak heel letterlijk
- ziet veel details
- kan niet gemakkelijk kiezen
- reageert meestal impulsief
- lijkt vaak druk in zijn hoofd
- komt intelligent over maar heeft op school toch moeite met lezen of schrijven
- kan onverschillig zijn of lui over komen. Waardoor het lijk of hij zijn best niet doet.
- vertoont soms ongewenst gedrag door heel druk te zijn of de clown uit te hangen
- denkt snel dat het hem toch niet zal lukken, heeft weinig zelfrespect.
- heeft veel aanleg voor het vertellen van prachtige (fantasie) verhalen
- heeft een hoog IQ
- scoort slecht bij toetsen en heeft moeite om te presteren onder tijdsdruk
- heeft moeite met concentratie en luistert slecht
- is vaak hyperactief of juist een dromer
- hoort geluiden harder dan ze zijn en wordt ook snel afgeleid bij veel geluid om hem heen.
- heeft moeite met klokkijken en/of de dagen van de week
- is snel afgeleid door dingen om hem heen
- is vaak handig en creatief in oplossingen
- heeft een heel goed geheugen en kan zich vaak in detail situaties van jaren geleden nog herinneren.
- is gevoelig, gaat ook altijd sterk op zijn gevoel af
- is erg gevoelig voor rechtvaardigheid
- heeft een hekel aan verveling en wil dus altijd iets te doen hebben
- is perfectionistisch, hij/zij wil de dingen graag heel goed doen
- heeft een groot (apart) gevoel voor humor
Om beelddenkers te ondersteunen, kan het nuttig zijn om lesmethoden en communicatiestrategieën aan te passen. Visuele hulpmiddelen, praktische oefeningen, en een omgeving die ruimte biedt voor creativiteit en verbeeldingskracht kunnen hen helpen om hun volledige potentieel te benutten.
