Kinderen die in beelden denken ondervinden op school vaak problemen. Onze talige onderwijs, sluit niet aan bij hun wijze van denken en leren. Hoe herken je een beelddenker? Een leuk testje om er achter te komen gaat als volgt: Stel een kind de vraag: “Gras is….?”
De meeste kinderen antwoorden spontaan met “GROEN”.
Een beelddenker daarentegen zal met een heel uitgebreid en een niet voor de hand liggend antwoord komen zoals bijvoorbeeld “geel met groen en een beetje bruin” of “allemaal sprietjes”.
Waaraan kun je beelddenkers nog meer herkennen?
- leergierig, nieuwsgierig en stelt veel vragen
- neemt dingen vaak heel letterlijk
- ziet veel details
- kan niet gemakkelijk kiezen
- reageert meestal impulsief
- lijkt vaak druk in zijn hoofd
- komt intelligent over maar heeft op school toch moeite met lezen of schrijven
- kan onverschillig zijn of lui over komen. Waardoor het lijk of hij zijn best niet doet.
- vertoont soms ongewenst gedrag door heel druk te zijn of de clown uit te hangen
- denkt snel dat het hem toch niet zal lukken, heeft weinig zelfrespect.
- heeft veel aanleg voor het vertellen van prachtige (fantasie) verhalen
- heeft een hoog IQ
- scoort slecht bij toetsen en heeft moeite om te presteren onder tijdsdruk
- heeft moeite met concentratie en luistert slecht
- is vaak hyperactief of juist een dromer
- hoort geluiden harder dan ze zijn en wordt ook snel afgeleid bij veel geluid om hem heen.
- heeft moeite met klokkijken en/of de dagen van de week
- is snel afgeleid door dingen om hem heen
- is vaak handig en creatief in oplossingen
- heeft een heel goed geheugen en kan zich vaak in detail situaties van jaren geleden nog herinneren.
- is gevoelig, gaat ook altijd sterk op zijn gevoel af
- is erg gevoelig voor rechtvaardigheid
- heeft een hekel aan verveling en wil dus altijd iets te doen hebben
- is perfectionistisch, hij/zij wil de dingen graag heel goed doen
- heeft een groot (apart) gevoel voor humor