Communicatie met een dreumes | hoe kun je dit het beste doen?

Communicatie met een dreumes | hoe kun je dit het beste doen?

Kind (2 jaar) ligt in bed en wil maar niet gaan slapen. Ze roept heel hard een ander kindje dat in bed ligt. Ik zeg streng tegen het kind dat ze stil moet zijn. Dan zegt het kind zacht: ‘Peta… Peta boos.’
Bij communicatie met een dreumes komt alweer meer kijken dan bij communicatie met baby’s. Dreumesen kunnen meer en praten meer wat een groot verschil maakt voor de communicatie. Er zijn heel veel dingen om op te letten en heel veel manieren om het minder goed, maar vooral ook goed te doen. Als je een paar belangrijke tips in je achterhoofd houdt en je dreumes met liefde benadert, zal het prima gaan!
Als leeftijdsgrens houd ik voor een dreumes 18 tot 30 maanden aan (1,5 tot 2,5 jaar).

Kind hoogte

De meeste dreumesen kunnen staan en vaak ook al lopen. Dit is een groot verschil met baby’s, die dit nog niet kunnen. Bij een baby is het belangrijk om hem aan te kijken als je tegen hem praat en bij een dreumes is dit des te meer het geval.

Ten eerste halen dreumesen heel veel informatie uit je gezichtsuitdrukking. Te meer, omdat ze de inhoud van wat je zegt niet altijd volledig begrijpen. De toon en je gezichtsuitdrukking zijn dan belangrijke informatiebronnen. Door op kind hoogte (dat wil zeggen ooghoogte) met je dreumes te praten, kan hij jouw gezichtsuitdrukking het beste lezen.

Daarnaast kan het heel bedreigend overkomen als je vanaf grote hoogte naar beneden kijkend met je dreumes praat. Stel je zelf maar eens voor dat er iemand die drie keer zo groot is als jij met je praat, zonder dat deze persoon even door zijn knieën gaat. Naast dat het voor beide partijen heel vermoeiend is om zo met elkaar te praten, ontstaat er gelijk een gevoel van ongelijkheid waardoor je niet als gelijkwaardige gesprekspartners met elkaar kunt praten.

Duidelijke, korte zinnen bij communicatie met een dreumes

Een dreumes is nog volop bezig met zijn taalontwikkeling. Hij zit in een stadium waarin hij nog lang niet alle woorden begrijpt. In de communicatie met je dreumes is het erg belangrijk dat je hier rekening mee houdt. Gebruik duidelijke taal en korte zinnen. Wil je je dreumes bijvoorbeeld afleren om zijn brood op de grond te gooien? Dan is een korte en duidelijke: ‘Naam, nee!’ voldoende.
Het uitleggen van waarom dat dan niet mag, is uiteraard ook belangrijk. Maar, in de dreumesfase houdt een kind zich eerst vooral bezig met de basale regels. Pas in een later stadium komen de waarom-vragen en wordt het belangrijk om veel uitleg te geven.
Echter, mocht je een kind apart willen zetten, omdat hij iets herhaaldelijk blijft doen wat niet mag, dan is het ALTIJD belangrijk om uit te leggen waarom je dit doet! Bij een dreumes gebruik je dan woorden die hij begrijpt. In een volgende column zal ik verder ingaan op juiste manieren van corrigeren en afleren.
Andere voorbeelden van duidelijke, korte zinnen, zijn: ‘We gaan eten’, ‘Kom je aan tafel?’, ‘Je gaat slapen’,’ Ik ga werken’, ‘Is dat leuk?’
Tot slot is het belangrijk om bij veel dingen die je tegen je dreumes zegt, zijn naam erbij te noemen: ‘Naam, je gaat slapen.’ Dit leert een kind dat zijn naam bij hem hoort, maar het geeft ook veel duidelijkheid. De communicatie wordt duidelijk naar hem gericht.

Intonatie en stemgebruik

Zoals hierboven al beschreven, begrijpt een dreumes nog niet alles van wat je zegt. Hij gebruikt daarom ook veel andere middelen om jou toch zo goed mogelijk te begrijpen. Hij let op je houding, je gezichtsuitdrukking, maar vooral ook op je stemgebruik.

De manier waarop je iets zegt, is voor een dreumes minstens zo belangrijk als wat je zegt. Ben je boos op je dreumes? Laat je stem dan ook boos klinken. Ben je blij of enthousiast? Laat je stem dan vrolijk en blij klinken. Je zult merken dat het weinig effect heeft als je met een hele lieve en hoge stem je dreumes boos toespreekt. Ook al straalt de inhoud van de boodschap wel duidelijk ontevredenheid uit, als je stem dat niet doet, zal je dreumes er weinig van begrijpen.
Daarnaast zul je merken dat je dreumes ook erg geneigd is om je na te doen. Wil je dat hij iets stiller en rustiger doet? Roep dan niet hard en boos dat hij op moet houden, maar praat zacht en rustig tegen hem en stel op die manier voor dat hij bijvoorbeeld kan gaan kleuren aan tafel.

Verder wordt het bij een dreumes belangrijk dat je op een gewone en volwassen manier met hem gaat praten. Bij een babyzul je automatisch je stem verheffen, wat prima is, omdat hij je zo beter hoort. Bij een dreumes is het van belang dit langzaam te gaan afleren. Een dreumes wordt steeds meer een gelijkwaardige gesprekspartner en wil serieus genomen worden. Daarnaast wil jij ook door je dreumes serieus genomen worden als je wat zegt. Door op een gewone manier te praten (zoals je dat ook met de volwassenen in je omgeving doet), merkt de dreumes dat hij serieus genomen wordt. Hij zal jou dan ook serieus nemen.

Tijd nemen en herhalen

Een erg belangrijk onderdeel van de communicatie met dreumesen is geduld! Bij een dreumes wordt je geduld waarschijnlijk het meeste op de proef gesteld. Iedereen kent de ‘Ik ben 2, dus ik zeg nee’-fase wel. Nee zeggen en nee bedoelen zijn echter twee verschillende dingen. Je dreumes heeft geleerd dat hij een eigen wil heeft. Door ‘nee’ te zeggen, kan hij simpelweg laten wat er van hem gevraagd wordt. Een leuk kat-en-muis spel kan zo ontstaan. Grappig toch?

Af en toe mag dit ook zeker wel. Wij leren onze kinderen zelfstandig te worden en een mening te vormen, laten we dat dan vooral niet afstraffen als dat gebeurt! Echter, soms gaat het duidelijk alleen om het spelletje en zul je iets moeten verzinnen om dit te omzeilen. Snelle tip: afleiding! Wil hij zijn jas niet aan? Leidt hem even af, neem de tijd, maak er geen drama van en probeer het onopvallend opnieuw.

Terug naar de communicatie. Soms bedoelt een dreumes met ‘nee’ ook echt ‘nee’. Wil hij zijn jas echt niet aan? Dan kan dat ook goed komen doordat het veel te snel gaat. Jij hebt misschien gisteren al bedacht dat je vandaag om 11.00 boodschappen gaat doet, maar voor je dreumes is dit helemaal nieuw. Hij was lekker aan het spelen en heeft helemaal geen zin om daarmee te stoppen, zijn jas aan te trekken en naar buiten te gaan.
Ga je met je dreumes naar de supermarkt? Vertel hem ruim van te voren dat je dit van plan bent. Ruim van te voren betekent voor een dreumes 15 minuten van te voren. Herhaal de boodschap nog een aantal keer voordat het zover is. Houdt aan: om de 5 minuten. Vertel hierbij duidelijk en kort wat er gaat gebeuren: ‘We gaan zo/straks boodschappen doen. Dan doen we je jas aan. En gaan we naar buiten.’ Een dreumes heeft vaak nog een slecht besef van tijd. De woorden ‘zo’ of ‘straks’ zeggen hem weinig. Echter, je hoeft niet alle woorden te mijden die je dreumes niet kent. Hij zal uit deze boodschap wel de belangrijkste woorden halen: ‘boodschappen’, ‘jas’ en ‘buiten’. Als het dan zo ver is, herhaal je nogmaals de boodschap, laat je de jas zien en vraag je netjes: ‘Mag ik je jas aandoen?’

Benoemen belangrijk in de communicatie met een dreumes

Het benoemen is al aan bod gekomen in de vorige column over communicatie met baby’s. Ook bij dreumesen blijft het belangrijk om veel van wat je doet, van wat zij zien en horen en van wat ze voelen te benoemen. Ze zijn, net als baby’s, nog volop bezig met het begrijpen van de wereld om hen heen. Jij helpt ze een heel stuk door veel te benoemen. Benoem wat jij met ze doet: ‘Ik zet je nu aan tafel’, ‘We gaan eten’ ‘Ik ga je uitkleden’ Benoem wat zij zien en zelf nog niet kunnen benoemen: ‘Kijk, dit is je bord’, ‘Die baby is aan het huilen, hij is verdrietig’ ‘Kijk, het regent’ En benoem hun gevoel: ‘Heb je pijn?’, ‘Je moet huilen’, ‘Ben je verdrietig?’, ‘Jij bent vrolijk!’
Je zult zien dat dreumesen nog veel meer dan baby’s leren om op non-verbale manieren met jou te communiceren. Ze zullen veel aanwijzen, ze zullen jou het boekje geven wat ze graag willen lezen, ze zullen simpelweg je hand pakken en je meenemen. Stimuleer dit en ga hierin mee. Het is heel fijn voor een kind als hij begrepen wordt. Door ondertussen te benoemen wat jij waarneemt (‘Wil je een boekje lezen?’) stimuleer je ook hun taalontwikkeling!

Weten wat je dreumes niet weet

Voor de communicatie met een dreumes is het tot slot belangrijk dat je ook heel goed weet wat je dreumes nog niet weet en begrijpt. Hieronder een paar voorbeelden:
Veel dreumesen snappen vragen die beginnen met ‘waarom’ nog niet. Ze zullen deze vraag, als ze hem verder wel snappen, interpreteren als ‘waar’. Als je vraagt: ‘Waarom heb je dat gedaan?’ zullen ze, als ze antwoord geven, wijzen/vertellen waar ze iets hebben gedaan. Een alternatief kan zijn te vragen: ‘Wat is er gebeurd?’

Ook zinnen en vragen met het woordje ‘of’ erin zijn erg lastig voor een dreumes. Een dreumes begint net te leren om te kiezen en hem simpelweg vragen ‘wil je dit of dat?’ is nog veel te lastig. Hij zal dan vrijwel automatisch kiezen voor dat wat jij als laatste noemt, zegt alleen ‘ja’ of ‘nee’ of hij geeft geen antwoord. Wil je je dreumes toch laten kiezen? Hartstikke goed, maar houd het simpel! Geef de keuze uit twee dingen en laat het zien. Laat de jam en hagelslag een voor een zien en vraag: ‘Wil je jam of hagelslag?’ Zet beide producten een stukje uit elkaar voor je dreumes op tafel en laat hem aanwijzen. Als aanwijzen nog niet lukt, kun je kijken waar je dreumes naar blijft kijken. Als hij heeft gekozen, laat je het gekozen product duidelijk zien en zeg je: ‘Je hebt gekozen voor jam. Ik doe nu jam op je brood.’

Tijdsbesef

Tot slot hebben dreumesen nog een erg slecht besef van tijd. Een tijdsbestek van een paar minuten tot een kwartier is nog te overzien, maar zeggen dat je dreumes over een uur naar bed moet, heeft weinig zin. Veel ouders hoor ik op de crèche tegen hun dreumes zeggen: ‘Mama komt straks weer terug.’ Vooral een geruststelling voor jezelf, want je dreumes heeft geen idee wat je met ‘straks’ bedoelt. Ook ‘vanmiddag’ is erg vaag en bovendien ver weg. Je dreumes zal vanzelf leren dat je hem elke keer gewoon weer komt halen.
Voor alles geldt: raak vooral niet gefrustreerd, besef goed wat je dreumes wel en niet kan, probeer je in te leven in zijn hoofdje en wereldje en bedenk je dan wat jij anders kan doen.
Tot slot: ook jij zult met vallen en opstaan gaan leren hoe jouw dreumes in elkaar steekt. Niet alles hoeft en kan gelijk perfect gaan!

Communiceren met een peuter

Is mijn baby hoog sensitief?

Is mijn baby hoog sensitief?

Je wordt als hoog sensitieve baby geboren. Het is een karaktereigenschap die bij je hoort. Maar hoe herken je een hoog sensitieve baby en vooral hoe ga je ermee om?

Hoog sensitieve baby’s worden over het algemeen geboren met een actievere rechter hersenhelft, hetgeen geassocieerd wordt met emotionele – en sociale kennis. Je sensitieve baby is waarschijnlijk zeer actief met het registreren en leren en onthouden van alle informatie over jou. Deze baby’s kunnen snel overprikkeld raken.

Een hoog sensitieve baby

Hoe kun je merken dat je baby overprikkeld is. Wat zijn de kenmerkende signalen op goed op te letten.

  • huilen
  • het hoofd wegdraaien
  • naar beneden kijken
  • ogen stijf dichtknijpen
  • in de ruimte staren
  • of een andere uiting van verwarring
  • gevoelige huid
  • gevoelige darmen

Soms is het makkelijk om je als ouder te realiseren dat je je baby overprikkelt met visuele indrukken. Je krijgt daar, door ervaring, namelijk ook steeds meer oog voor. Maar heb je ook door wanneer jij zelf de bron van overprikkeling bent? Dat kan ongewild toch vaak het geval zijn.

Het is belangrijk dat je, naast het observeren van je baby, goed kijkt en voelt hoe het met jou gaat. Wanneer jij druk en gestrest bent of misschien die dag veel indrukken hebt opgedaan, zal je merken dat het absoluut van invloed is op jouw baby. Vooral jouw sensitieve baby weet wat je voelt en het pakt die emotie direct op.

Ook zal je merken dat het ritme zonder kinderen heel anders is dan met. Pas je als ouder aan, aan het ritme van je baby.

Wat kun je doen?

  1. Jouw kindje is op zoek naar geruststelling en de informatie die hij uit jouw gezichtsuitdrukking afleest. Mocht je een stress dag hebben gehad, dan is het belangrijk om eerst “af te schakelen”. Dit kun je doen door bijvoorbeeld een wandeling in de natuur te maken, het bespreken met een ander, douchen en ‘wegspoelen’. Verbind je daarna pas met je kind.
  2. Mocht de stress langduriger zijn, zorg dan per dag voor ‘ bijtankmomenten’. Ga bovendien na of je in je baan op de goede plek zit, de ‘juiste’ hobby’s hebt of de juiste mensen om je heen.
  3. Je baby wil zoveel mogelijk kennis en een gevoel van veiligheid van jou krijgen. Vertel hem met je gezicht en je woorden wat je denkt dat hij voelt en hoe hij daar weer op reageert.
  4. Kijk eens naar de (over) prikkeling van de directe omgeving van je baby. Beperk of verwijder: het meeste speelgoed, de geluiden die je baby hoort, de bezoeken/visites.
  5. Zorg voor: vaste routines die je baby prettig vindt, vaste rituelen bij het naar bed brengen, prettig zittende zachte kleding, elke dag een moment in de natuur, basis bevestigend dragen, je baby veel op je lichaam dragen, een ontspannen ouder.

Weet dat jij als ouder het meest verbonden bent met jouw baby waardoor jij voelt wat goed is en wat niet.

Is je kind intussen geen baby meer?  lees dan meer over hoe je hoogsensitieve kinderen herkent als ze ouder zijn.

 

Bevorder de taalontwikkeling van een baby

Bevorder de taalontwikkeling van een baby

Op elke leeftijd zijn er leuke spelletjes te bedenken ter bevordering van taalontwikkeling zowel de taalontwikkeling van een baby als de taalontwikkeling van een dreumes of peuter

De bevordering van taalontwikkeling van een baby is een mooi proces om te volgen. Van baby gebrabbel gaat een kind langzaam over op een een-woordfase, twee-woordzinnen en vervolgens hele zinnetjes. Al van jongs af aan zijn er leuke spelletjes ter bevordering van de taalontwikkeling. Op verschillende momenten van de dag kun je deze spelletjes doen.

  1. Op de commode
    Tijdens het verschonen kun je alle handelingen van het verschonen benoemen. Gebruik hierbij kort zinnen. “hé een vieze broek” en “kijk een schone luier”. Maar ook bij het aankleden kan weer alles benoemend worden “een groen t-shirt”. Elke keer zal dit een kleine bijdragen leveren aan de bevordering van de taalontwikkeling.
  2. Verstoppertje tussen het badschuim
    Maak van het in bad gaan een groot feest. Doe badschuim in het bad en verstop speelgoed onder het schuim. Blaas het schuim weg en vertel een kind welk speeltje het is dat te voorschijn komt.
  3. Kiekeboe
    Het spelletje kiekeboe kan je overal spelen, op de commode, in de rij voor de kassa  is een goed spelletje om het praatproces te stimuleren en de bevordering van de taalontwikkeling.
  4. Voorlezen
    Met een baby op schoot een boekje lezen en ontdekken is leerzaam. Het stimuleert de taal- en spraakontwikkeling van een kind. Tevens verhoogt dit concentratie.

Lees meer over leuke spelletjes om de taalontwikkeling van een peuter te stimuleren

 

Wist je dat je de spraakontwikkeling bij een baby al kunt stimuleren?

Wist je dat je de spraakontwikkeling bij een baby al kunt stimuleren?

Baby’s leren vooral praten van hun ouders. Hoe meer een baby jouw als ouders hoort praten, hoe sneller hij zelf leert  praten. Daarom is het goed om veel tegen een kind te praten tijdens je dagelijkse bezigheden. Ook al zijn ze nog zo klein, benoem de dingen die een kind ziet en vertel hardop wat jezelf doet. Dit bevordert de spraakontwikkeling!

Het is daarbij belangrijk om rustig, lief en vooral veel tegen een baby te praten. Vertel wat je aan het doen bent: ‘Nu ga je in je badje.’ ‘Wat is het water lekker warm.’ Een  kind vindt dat leuk en leert er veel van!
Gebruik in gesprekken met baby’s verschillende stemhoogtes. Een kind wordt actiever als je met een hoge stem praat. Troosten en kalmeren gaan beter als je een lage stem gebruikt.

Lees meer over communiceren met baby’s

Het is leuk om spelletjes met een baby te doen, waarbij je met je stemhoogtes varieert. Maak gebruik van gebaren, geluiden en klanken. Dat vindt een baby niet alleen leuk, hij leert jou en de omgeving daardoor beter kennen.

Je hebt het waarschijnlijk al vaker gehoord, maar het werkt echt. Stimuleer een kind om uit een echte beker te drinken. Dit is goed voor de ontwikkeling van de mondspieren en daarmee de spraakontwikkeling. In dit kader is het ook beter een kind steeds minder vaak een speen te geven.

Gespreksomstandigheden

Als je met een kind praat is het belangrijk dat je elkaar goed kunt zien en horen. Zorg dat je op ooghoogte van een kind bent. Houd hem op je arm of ga dicht bij een kind staan en ga door je knieen. Zo kun je elkaar goed aankijken.
Probeer achtergrond geluid zoveel mogelijk te vermijden.  Als de tv uit staat, kan een kind spraakklanken beter leren onderscheiden, hetgeen een goede spraakontwikkeling ten goede komt.

Meer tips om de spraakontwikkeling te stimuleren

  1. Laat een kind het plezier van communiceren zien. Moedig alle vormen van communicatie aan. Gekke bekken trekken, lachen en geluiden maken.
  2. Geef een baby speelgoed dat geluidjes maakt. Zo ontdekt hij verschillende geluiden.
  3. Een mooie manier om het leren praten te stimuleren is het na doen van de geluiden van een baby.
  4.  Zing liedjes en doe (schoot)spelletjes. Bijvoorbeeld: Laat een baby je gezicht bekijken en betasten. Trek grappige gezichten en maak gekke geluiden. Dit brengt hem ongetwijfeld aan het lachen.
  5. Zingen is een manier om contact te maken op een vrolijke manier. Leg een baby eens op je knieën als je zingt. Hij kijkt dan goed naar je mond en je gezicht.
  6. Speel spelletjes als kiekeboe. Bijvoorbeeld door je handen voor je ogen te houden, ze plot weg te trekken en `kiekeboe`te roepen of  Hou een handdoek voor je gezicht. Buig je zo naar je baby en laat hem de handdoek wegtrekken. Roep “piep” of “kiekeboe” telkens hij dat doet.
  7. Geef een baby boekjes in de box van hard karton, stof of plastic. Bekijk samen de plaatjes: ‘Kijk eens, een eendje. Kwak, kwak zegt het eendje!’

 

Communiceren met je baby

Communiceren met je baby

Vanaf de geboorte hebben baby’s behoefte om te communiceren. Je kunt steeds aan een baby laten zien dat je zijn woordeloze boodschappen hebt ontvangen en begrijpt. Je beantwoord zijn blik, lacht naar hem en spreekt met een zachte, wat hogere stem. Je beantwoord het huilen met een koesterende omarming en spiegelt zijn mimiek en eerste glimlach. Dit zijn natuurlijke reacties waar je niet over nadenkt. Een baby reageert op jou en jij geeft hem steeds feedback op alles wat hij doet. Communiceren met je baby doen je eigenlijk altijd.

Zelfs als je niks zegt laat je iets weten met je lichaamstaal. Toch is het mogelijk om stil te staan bij de manier waarop je iets aan een baby laat weten. De natuurlijke interactie met je baby is spontaan, maar je kunt nog zeker dingen aanleren. Doelgericht contact maken en veel praten met een kind verbetert de relatie tussen jullie en is een positieve ontwikkeling van een kind.

Tips om nog beter te communiceren met je baby

Praat veel met een baby

Mensen vinden het vaak raar om tegen een baby te praten, voelen zich onzeker of vinden dat praten nog geen zin heeft, omdat een kind het toch niet begrijpt.  Maar baby’s tegen wie veel gepraat wordt. Doorlopen een snellere taalontwikkeling. Niet alleen dat ze vertrouwd raken met klanken en woorden, maar ook omdat de ouder vanzelf veel praat met lichaamstaal.

Kom dichtbij met je gezicht en kijk je baby aan

Een baby’tje ziet scherp op een afstand tussen de 20 en 25 centimeter. Als je dan dichter bij komt en tegen het kindje praat kan het je lippen en ogen zien bewegen.

Maak gebruik van gebaren als je spreekt

Door gebaren te gebruiken in het communiceren met baby’s bijvoorbeeld je schouders optrekken en je armen spreiden wanneer je zegt: ‘ik weet het niet’ maak je duidelijk wat de bedoeling is.

Gebruik eenvoudige taal bij het

communiceren je baby

Korte, eenvoudige zinnen en simpele woorden.  Hierdoor gaat een baby je manier van praten beter herkennen.  Sommige ouders gebruiken niets betekende klanken zoals ‘’taa taa taa’’ en ‘’goedi goedi goedi’’ bij een kleine baby is het vaak niet zo erg en kan het op een goede manier zijn om aandacht te trekken van het kind.
Toch is het beter voor een kind om alledaagse betekenisvolle woorden te gebruiken als je tegen een baby praat.

Herhaal veel in het communiceren met je baby

Het is niet erg om woorden en zinnen steeds te herhalen, het is juist goed! Daardoor worden die woorden en zinnen herkenbaar voor een baby. Je hoeft niet steeds iets nieuws te laten horen of te laten zien, laat hem steeds opnieuw in het zelfde plaatjesboek kijken.
Praat over de plaatjes en maak er verhaaltjes bij, elke keer hetzelfde verhaaltje en je zult zien dat het herkenbaar wordt voor een kind. Vertelplaten stimuleren de taalontwikkeling van een kind

Praat over dingen die je ziet en doet

Vertel een baby wat je doet of wat je ziet dat maakt de baby nieuwsgierig, ook vertel je wat je ziet en doet omdat die dan een dagelijks patroon leert kennen.

Reageer op wat een baby jou vertelt

Luister naar de geluidjes die een baby maakt en reageer op wat je hoort en ziet. Beantwoord de gezichtsuitdrukkingen en gebaren die hij maakt. Als hij naar een voorwerp wijst laat dan blijken dat je weer wat de baby bedoeld. Noem dat het woord en ga er iets over vertellen

Lees meer over taalontwikkeling van kinderen