**//sticky ads code//**
De vrijmarkt tijdens Koningsdag! Zijn jouw kinderen goed voorbereid?

De vrijmarkt tijdens Koningsdag! Zijn jouw kinderen goed voorbereid?

Koningsdag is met al zijn vrijmarkten het uitgelezen moment voor ondernemers in de dop om hun verkoopskills te oefenen en een lekker zakcentje te verdienen. En hoewel veel ouders er niet meteen aan zullen denken, is het tevens een mooie gelegenheid om je kind spelenderwijs bewust te maken van geld en de waarde hiervan. Want hoe zorg je ervoor dat je zoveel mogelijk geld verdient? Goed kunnen onderhandelen is hiervoor belangrijk, maar lang niet alle ouders oefenen dit met hun kind, blijkt uit onderzoek van SNS. Slechts één op de vijf bereidt hun kind voor op een goede onderhandeling tijdens de vrijmarkt. “Zonde, want van tevoren oefenen met onderhandelen geeft zelfvertrouwen, leert hen de waarde van geld en zorgt voor de grootste winst.

Goede voorbereiding

Kinderen staan meestal samen met hun ouders op de vrijmarkt (78%). “Het is belangrijk om je kind bij de hele voorbereiding te betrekken: van het bepalen van de prijzen tot waar het verdiende geld uiteindelijk aan wordt uitgegeven. Op deze manier leren zij zelf keuzes maken”, aldus Annelou van Noort, expert op het gebied van kinderen en geld. “Het uitzoeken van de te verkopen spullen is bijvoorbeeld een goed moment om een kind het verschil tussen de emotionele waarde en marktwaarde van spullen bij te brengen. Zo lijkt een oude Barbie-pop klaar om verkocht te worden, maar is het kind daar emotioneel nog niet aan toe.” 71 procent van de ouders bepaalt dan ook samen met hun kind wat er verkocht gaat worden. Dit is veelal oud speelgoed (93%), oude boeken (66%) en/of oude kleding en schoenen (58%). Ook worden de prijzen van de artikelen samen bepaald (65%). Maar één essentieel onderdeel wordt in de voorbereiding door veel ouders vergeten…

Oefenen met onderhandelen cruciaal voor zelfvertrouwen

Op de vrijmarkt leert een kind de basisprincipes van onderhandelen kennen en hier spelenderwijs mee omgaan. Een goede voorbereiding hierop is fijn voor kinderen, want voor het eerst onderhandelen kan spannend zijn. Maar vier van de vijf (80%) ouders blijkt dit niet te doen terwijl van tevoren oefenen met onderhandelen het kind zelfvertrouwen geeft en ervoor zorgt dat hij of zij sterk in z’n schoenen staat tijdens het verkoopproces.

“Financiële opvoeding staat vaak niet op het prioriteitenlijstje van ouders qua opvoeding. Ze geloven dat het allemaal wel goed komt”, aldus van Noort. “Maar van tevoren oefenen geeft juist zelfvertrouwen en zorgt voor de grootste winst. Oefen het onderhandelen bijvoorbeeld met een rollenspel of een ‘wat als’-situatie. ‘Wat als iemand heel weinig geld biedt, moet je dan in onderhandeling gaan?’ Laat kinderen vooral zelf bedenken hoe ze dit gaan aanpakken. Bij welk artikel zakken ze in prijs, bij welk artikel niet. Zo leren ze de waarde van geld. Dit levert interessante gesprekken op met je kind en daarnaast heb je er ook veel lol en plezier mee. En, je maakt van je kind een echte mini-ondernemer.”

Lees ook onze tips voor jonge ondernemers op de vrijmarkt

 

Bewustwordingscampagne

Bewustwordingscampagne

Wil je 250 euro verdienen, lees dan verder

Voor een bewustwordingscampagne maakt soundslikefilm online video’s over de participatiegraad van vrouwen op de arbeidsmarkt na het krijgen van een kindje.

Ze zijn hiervoor op zoek naar stellen in de leeftijd van 20 t/m 40 jaar die binnenkort een kindje verwachten. Soundlike film zoekt stelletjes in de provincies, Zuid Holland, Noord Holland, Brabant en Utrecht.

Tv-presentatrice Tess Milne zal de presentatie op zich nemen. De opnames/interviews vinden plaats in en rondom je eigen 
huis en duren ongeveer 4 uur. Er staat een vergoeding tegenover van €250 in de vorm van een cadeaubon naar keuze. 

Heb je interesse, ben je op z’n vroegst eind mei uitgerekend en ben jij en je partner beschikbaar op as. vrijdag 5 april (ochtenddeel of middagdeel?  Meld je dan voor 1 april aan door te mailen naar: redactie@soundslikefilm.com

In de aanmelding ontvangen ze graag de volgende informatie: foto van jullie als stel, leeftijd, beroep, opleidingsniveau en woonplaats.

Alvast bedankt! 

Tel de vogels op het schoolplein met de klas

Tel de vogels op het schoolplein met de klas

Doe mee met de Nationale Tuinvogeltelling en draag bij aan het grootste natuuronderzoek in Nederland 

Op vrijdag 25 januari kunt u met de hele klas aan de slag. Zet de voedertafel klaar op het schoolplein, hang een vetbol op en omcirkel de datum in je agenda! Tel met de klas een half uurtje, geef uw telling door aan Vogelbescherming Nederland. Hiermee help je mee aan het grootste natuuronderzoek in Nederland: de Nationale Tuinvogeltelling.

Hoe herken je de volgels

Samen tuinvogels tellen is leuk en best makkelijk. Speciaal voor alle leerkrachten zijn er lesbrieven en handleidingen om de telling voor te bereiden. Hiermee leer je kinderen vogels herkennen met behulp van onder andere zoekkaarten. Kinderen zijn snel enthousiast over de vogels die ze zien. Wanneer je je van tevoren inschrijft, krijg je de tips en alle spelregels automatisch per mail. Zo bent je helemaal goed voorbereid. Inschrijven voor hier in voor de Nationale Tuinvogeltelling. Hier vindt je ook de lesbrieven en handleidingen.

De scholen die vorig jaar meededen aan de Tuinvogeltelling zijn enthousiast. Een reactie van een juf: “De kleuters waren erg enthousiast tijdens het tellen, zij hielpen elkaar als een kind niet wist welke vogel het was. Wij hebben vetbollen gemaakt en opgehangen en ook mee naar huis genomen om de vogels te voeren en dit weekend ook thuis te tellen.”

Hoe werkt het?

Tel op vrijdag 25 januari gedurende een half uur de vogels op het schoolplein of omgeving. Heb je geen tijd op 25 januari, dan kan het ook eerder. Overvliegende vogels tel je niet mee. Tel het maximum aantal vogels per soort dat je tegelijk ziet. Dus: ziet je eerst 3 koolmezen tegelijk en later 2 tegelijk? Geef dan door: 3 koolmezen. Geef je telling door de site van tuinvogeltelling of speciale de app Tuinvogels (Android en iPhone). Je kunt de telling tot uiterlijk maandag 28 januari 12.00 uur doorgeven.

Groene schoolpleinen

Het groen van tuinen en schoolpleinen is van levensbelang voor veel vogels in de winter. Vooral in strengere winters zoeken ze het groen op voor voedsel. Alle tuinen en schoolpleinen in Nederland samen vormen een enorme oppervlakte, meer dan 80.000 voetbalvelden bij elkaar! Als we er dus met z’n allen voor zorgen dat tuinen en schoolpleinen groen en divers zijn ingericht, dan helpen we de vogels. En dat is ook goed voor de vlinders, de bijen, de egels en alle andere dieren in onze omgeving.

 

Meer diversiteit in kinderboeken noodzakelijk!

Meer diversiteit in kinderboeken noodzakelijk!

De kinderboeken in Nederland gaan meestal altijd over kinderen die hier geboren en getogen zijn. Dit terwijl ruim een kwart van de Nederlandse jongeren een migratieachtergrond heeft. Het Het huidige aanbod in kinderliteratuur is daarmee geen goede afspiegeling van de maatschappij, vindt Oxfam Novib. “Lezers willen zich kunnen identificeren met de hoofdpersoon van een verhaal. Dat is nu vaak niet zo. Een gemiste kans, want meer diversiteit in kinderboeken draagt bij aan een verdraagzamere samenleving. Prof. Dr. Judi Mesman, hoogleraar diversiteit in opvoeding en ontwikkeling aan de Universiteit van Leiden vult aan: “Als kinderen al op jonge leeftijd in aanraking komen met verschillende culturen en leren over gelijkheid, diversiteit en inclusiviteit, kan dat bijdragen aan meer begrip voor andere levenswijzen en culturen op latere leeftijd.”

18 december 2018 is het Internationale Migrantendag. Voor Oxfam Novib aanleiding een pleidooi te houden voor meer inclusieve jeugdliteratuur.

Ook Ahmed en Farnaz willen zichzelf herkennen

Het is belangrijk dat ook Ahmed, Fidan en Farnaz zich kunnen herkennen in de hoofdpersonen van kinderboeken. Meer diversiteit in kinderboeken draagt niet alleen bij aan een verdraagzamere samenleving, maar ook aan meer begrip voor vluchtelingen. Nicole van der Meer van Oxfam Novib Uitgeverij: “We zijn pas echt een land van en voor alle culturen als dit ook in onze boeken terug te vinden is. Voor vluchtelingen, die wereldwijd tot de meest kwetsbare groepen behoren, is het zo belangrijk ze los te maken van de anonieme tv-beelden, krantenartikelen en kille cijfers die we elke dag zien. En ze echt ‘een gezicht te geven’. Daarom vindt Oxfam Novib het belangrijk ook hun verhalen te laten horen, zodat we hen beter begrijpen en omarmen.”

Verhaal van moed, slimheid en doorzettingsvermogen

Cyrus & Farnaz, van schrijver Mark van Waes, is hier een voorbeeld van. Op basis van interviews met Iraanse vluchtelingen, blogs van Syrische vluchtelingen en journalistiek onderzoek naar mensensmokkel, schreef Van Waes een vluchtverhaal vanuit het perspectief van kinderen. Het boek vertelt op ontroerende wijze hoeveel moed, slimheid en doorzettingsvermogen nodig is om vanuit Iran naar Europa te vluchten. Het boek kwam tot stand in samenwerking met ROSE stories. Ook ROSE stories wil verhalen vertellen die de hedendaagse samenleving representeren en waarbij culturele diversiteit vanzelfsprekend is.

Interactieve luisterverhalen van playmobil

Interactieve luisterverhalen van playmobil

PLAYMOBIL® introduceert iets heel tofs: PLAYMOBIL® STORIES! Interactieve luisterverhalen om de creativiteit en taalontwikkeling van kinderen te stimuleren. Kinderen vanaf 4 jaar kunnen genieten van zes doldwaze luisteravonturen, waarbij zij zelf het einde mogen bepalen.

Koptelefoon op, speelfiguren erbij en het fantaseren kan beginnen… Het was een zonnige ochtend in ridderland…De valkenridders aten -nog wat slaperig- een lekker boterhammetje met chocopasta in hun kasteel. Heerlijk rustig… tot… PLOP!…PLOP! Oeps! Wat was dat? Iemand een windje gelaten? Plop Plop Plop Plop… Wat is dat toch? Waar komt dat gekke geluid vandaan? Dwerg stormde de ontbijtzaal in. Draak! Het is jullie huisdraak! Er is een draak ontsnapt en in mijn maïsveld geland! En met zijn vlammen ploft hij mijn hele maïsveld tot popcorn…

PING! Vanaf het moment dat speelfiguren in kinderhanden terechtkomen, springt hun verbeeldingsknop aan en ontstaan de meest knotsgekke verhalen. Kinderen zijn van nature geïnteresseerd in stemmen, geluiden en beweging. PLAYMOBIL® heeft daarom luisterverhalen mét interactieve elementen gecreëerd. Door te swipen, emoji’s aan te tikken en te scrollen kunnen kinderen het verhaal spelenderwijs besturen en een eigen afloop kiezen.

Luisterverhalen brengen speelwerelden tot leven

In de zes verschillende interactieve verhalen komen er verschillende speelwerelden aan bod, die zich ontvouwen tot grappige, absurde maar vooral fantasie stimulerende scenario’s. Van popcorn producerende draken tot astronauten die limonade ontdekken op Mars. Wanneer kinderen aan het spelen zijn ontstaan er spontaan nieuwe interacties tussen speelfiguren. Zo hoeft een prinses niet per sé verliefd te worden op de prins, ze kan ook vallen voor een Yeti! Elk verhaal duurt vijf minuten en heeft een open einde. Deze kan  ingevuld kan worden door het grenzeloze verbeeldingsvermogen van de allerkleinste luisteraars.

De zes Playmobil luisterverhalen zijn hier te beluisteren:

  1. Ben jij klaar voor het Sneeuwvlokjesbal?
    Yeti wel. Hij kijkt enorm uit naar het grote feest van de ijsprinses. Hij is wel een beetje zenuwachtig. Misschien helpt het als jij meegaat?
  2. Lusten piraten graag pannenkoeken?
    Zeker wel. Wie niet? Alleen, hebben ze wel alles in huis… euh aan boord… om ze te maken? Misschien kun je beter even meekijken over hun stoere schouders.
  3. Mag je oversteken als het rood is?
    Natuurlijk niet! Dat weten zelfs dinosaurussen. Maar toch kreeg er eentje een boete voor. Kun jij met je speurneus uitzoeken hoe dat kan?
  4. Zijn ridders bang voor vuurdraken?
    Misschien een heel klein beetje. Want vuur spuwen is best gevaarlijk…maar je kan er ook iets lekkers mee doen. Weet jij hoe dat kan?
  5. Ben jij al eens op Mars geweest?
    Dan is dit je kans. En wie weet wat ontdek je daar iets geweldigs? Misschien is er water? Of marsmannetjes? Durf jij mee te reizen met onze dappere astronauten?
  6. Wat is jouw liefste lievelingsdier?
    Een schattig hondje? Een papegaai? Of een groot wit ei? Een ei is toch geen dier, zeg je? Dat klopt: het is nóg geen dier. Wat denk jij dat eruit zal komen?

Makers van de verhalen

De Vlaamse kinderauteur Thaïs Vanderheyden bedacht de verschillende scenario’s. De Nederlandse acteur Stephan Mooijman leent zijn stem aan de verhalenreeks en wordt ondersteund door tal van gekke geluiden en wervelende muziek. “Niet alleen de kinderen zullen ervan smullen, je zal jezelf erop betrappen dat je stiekem mee begint te gniffelen,” vertelt Leen Van Reeth, marketing manager PLAYMOBIL Northern Europe.

Slimme pedagogische trucjes

Speelgoed kan een belangrijke bijdrage leveren aan de bevordering van creativiteit en het aanmoedigen van leren. Die twee pijlers worden verenigd in verhalen, overgoten met een sausje van plezier en fantasie. “Bij PLAYMOBIL zit experimenteren en het stimuleren van creativiteit en fantasie in het DNA. Wat is er nu leuker dan je kind een verhaal te laten verzinnen?,” aldus Leen Van Reeth. “Met de luisterverhalen prikkelen we de creativiteit van kinderen en geven we hun waanzinnige fantasie de ruimte.”

De luisterverhalen stimuleren de vindingrijkheid van kinderen door voor open eindes te kiezen. Hiermee krijgen zij tools om de hoofdrol te pakken, terwijl ze in het dagelijkse leven vaker situaties ondergaan. Op deze manier dragen de verhalen bij aan de cognitieve ontwikkeling van kinderen. En zo zijn er nog enkele slimme pedagogische trucjes in de verhalen verwerkt. Ouders kunnen bijvoorbeeld via de tekstballonnen meelezen en er worden emoji’s ingezet als visuele link naar wat de kinderen horen.

Week van de Woordenschat

Week van de Woordenschat

Vandaag start de Week van de Woordenschat, een initiatief van Cito. De week is in het leven geroepen om stil te staan bij het belang van een rijke woordenschat als basis voor alle andere schoolvakken.

Uit onderzoek weten we dat een kind wel 95 tot 98 van de 100 woorden moet kennen om een tekst te kunnen begrijpen. Niet alleen voor lezen is woordenschat belangrijk. Met een rijke woordenschat kan een kind instructies en opgaven begrijpen, zichzelf uitdrukken, communiceren met anderen, etc.

“Woordenschat vormt de basis die je nodig hebt voor alle vakken op school. Maar ook in je verdere schoolcarrière en loopbaan heb je veel baat bij een uitgebreide woordenschat.” aldus Marleen van Benthem, businessmanager primair onderwijs bij Cito.

Belang van een grote woordenschat

Een grote woordenschat opent niet alleen deuren naar kennis, maar geeft kinderen ook de kans om zich uit te drukken en een verhaal te vertellen. Daarom daagt Cito in de Woordenschat Vlog Challenge basisschoolleerlingen uit om met hun klas een vlog te maken. Deze kan gaan over hun stad of dorp, met daarin vijf typerende woorden uit hun stad of dorp en een nieuw verzonnen Nederlands woord. Vele scholen hebben inmiddels gehoor gegeven aan de oproep en hun vlog gedeeld op www.woordenschatvlog.nl.

De winnende vlogs van de Woordenschat Vlog Challenge worden in de week van 12 november bekend gemaakt. De leukste vlogt wint een meet & greet én een workshop van YouTubers Nina Schotpoort en UberQuin die ambassadeurs zijn van Week van de Woordenschat. De Week van de Woordenschat wordt gesteund door Stichting Lezen, taalkundige en schrijver Wim Daniels en auteur en woordenschat-expert Marianne Verhallen.

Bezoek voor meer informatie over de Woordenschat Vlog Challenge www.woordenschatvlog.nl. 

Woordenschat op school

Cito lanceert dit schooljaar nieuwe woordenschattoetsen voor groep 3 tot en met 8. Hiermee wordt de leerkracht ondersteunt bij het inzichtelijk maken en het vergroten van de woordenschat van hun leerlingen.  De toetsen zijn ontwikkeld in nauwe samenwerking met leerkrachten. De woorden die getoetst worden zijn afkomstig uit de meest recente BasiLex-woordenlijst en op veler verzoek bevatten de toetsen nu ook contextopgaven. Met de toetsen is de groei te volgen op zowel leerling-, groeps- als schoolniveau. Ook worden eventuele achterstanden zichtbaar. Een leerkracht kan dan gericht extra ondersteuning bieden.